9月30日上午，苏州大学“青年海归学者讲师团”新生系列讲座光电专场在现光所312阶梯教室举行。光电科学与工程学院青年教师、第七届青年海归学者讲师团成员刘小翼老师以《对专业去魅，但同时心存敬畏》为题，为全体大一新生带来一场深刻而坦诚的入学导学讲座。

理性“去魅”：打破幻想，回归学习本真

讲座伊始，刘小翼老师直指新生可能存在的认知误区。他坦言，受影视作品影响，许多同学容易将光电专业想象成能快速产出颠覆性成果的“高精尖”舞台，但这与现实相去甚远。

刘老师以“人类知识圈”的生动比喻阐明：大学本科学习远未触及认知边界，核心任务仍是夯实基础。“即便未来从事科研，个人一生之力往往也只能在人类认知的边缘拓展一两个点。”他结合自身一项备受质疑的创新研究经历，指出真正的科研突破漫长而艰辛，呼吁同学们摒弃不切实际的幻想，脚踏实地完成从“学习者”到“拓展者”的漫长积累。

心存敬畏：于平凡处担起传承之责

在为专业“褪去”浪漫光环后，刘老师话锋一转，强调了“心存敬畏”的深刻意义。他指出，人类文明与国家发展的核心动力在于“传承”。

结合自身在国内外多所顶尖学府的求学与研究经历，刘老师强调，中国能在诸多领域快速进步，离不开一代代从业者恪尽职守、严谨务实的责任心。他分享了一个感人事例：某次阅兵中不起眼的后勤车辆，其技术正源于一个课题组几代学生默默无闻、却恪守学术规范的扎实研究。

他在最后殷切寄语新生：未来的学习或许平淡甚至枯燥，但每一位同学手中掌握的知识与技能，都可能与国家核心技术的发展息息相关。一时的懈怠或数据造假，都可能对技术传承和国家长远发展造成难以估量的损害。因此，必须在理性认知专业本质的同时，怀揣一份对科学、对家国的敬畏之心。

讲座在热烈的掌声中结束。这场深入浅出的交流，不仅为新生们勾勒出大学学习的真实图景，更在他们心中播下了理性认知与责任担当的种子，为他们在苏州大学开启新征程提供了宝贵的思想指引。